ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА – ЦЕ НОВА ФОРМА ОСВІТИ ДЛЯ УЧНІВ І ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНИ, ГОЛОВНИМ ЗАВДАННЯМ ЯКОЇ Є РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ТА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ЛЮДИНИ ЗА ДОПОМОГОЮ ВІДКРИТОГО І ВІЛЬНОГО ВИКОРИСТАННЯ ВСІХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ І ПРОГРАМ, У ТОМУ ЧИСЛІ, ДОСТУПНИХ В ІНТЕРНЕТІ.
   ІНТЕРНЕТ ЯК СВІТОВА ІНФОРМАЦІЙНА МЕРЕЖА Є ОДНИМ ІЗ ЗАСОБІВ ДН, ТОМУ ЩО ЇЇ ДАНІ ДОПОМОЖУТЬ УЧНЯМ (І ВЧИТЕЛЯМ) СТВОРИТИ ПОВНУ ІНФОРМАЦІЙНУ КАРТИНУ З ПИТАНЬ, ЩО ЇХ ЦІКАВЛЯТЬ.
   ГОЛОВНОЮ ПЕРЕВАГОЮ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ Є ЇЇ ЕКСТЕРИТОРІАЛЬНІСТЬ (ТОБТО НЕМАЄ ПРИВ’ЯЗКИ ДО ПЕВНОЇ ТЕРИТОРІЇ). КРІМ ТОГО, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ (ДН) ПРОПОНУЄ ОНОВЛЕНІ ЗНАННЯ, ОСТАННІ ТЕОРІЇ, ЩО ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ СВІТОВІ ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ.
                                                                                                                         НОРМАТИВНА БАЗА
1. Наказ МОН №466 "Про затвердження Положення про дистанційне навчання"
2. Закон України «Про освіту» (п. 4 «Дистанційна форма здобуття освіти – це індивідуалізований процес здобуття освіти, який відбувається в основному за опосередкованої взаємодії віддалених один від одного учасників освітнього процесу у спеціалізованому середовищі, що функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та інформаційно- комунікаційних технологій»);
2. Положення про дистанційне навчання (затверджене наказом Міністерства освіти і науки України 08.09.2020 №1115).
3. Наказ МОНУ від 23 квітня 2019 року № 536 «Про затвердження Положення про інституційну форму здобуття загальної середньої освіти».
4. Лист МОНУ від 22 січня 2015 року №1/9-26 «Щодо використання технологій дистанційного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах».
5. Лист МОНУ №1/9-438 від 15.09.2015 щодо дистанційної форми навчання.
6. Лист МОНУ №1/9-609 від 02.11.2020 "Щодо організації дистанційного навчання".
7. РЕКОМЕНДАЦІЇ  ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В  БАРВІНКІВСЬКОМУ ЛІЦЕЇ  №3 БАРВІНКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ  ІЗЮМСЬКОГО РАЙОНУ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ КАРАНТИННИХ ОБМЕЖЕНЬ, ПОВ’ЯЗАНИХ З ПОШИРЕННЯМ COVID-19